2009年秋季第一个月工作安排

准备周：

8．26：

1、全体教职工到校开会。

2、校园环境整理。

8．27：

1、交“暑假作业”。

2、学习《遇到好老师是孩子一生的幸运》

3、读孔娜《带暑假班反思》。

4、制定各科教学计划。

8．28：

1、学习《教师三爱，优秀之源》、《处理“四个关系”，优化上课环节》

2、看教学录像。

3、教师集体备课。

第一周（小周：8、30—9、3）

1、新老生入班，稳定学生情绪，帮助新生适应学校环境。（班主任、科任）

2、收集学生暑假表现及作业。（班主任）、

3、收缴各科计划，开课。（教导处）

4、各班进行开学安全教育。（班主任）

5、开学典礼，总结上期工作。表彰上期期末班级前十名学生及暑假表现优秀学生。（校委会：周四下午）

第二周（9、7—9、12）

1、学习校规、校纪。（班主任）

2、 教师“三爱”、学生“五小”活动实施动员。（校委会）

3、 组织成立兴趣小组（舞蹈、合唱、口琴）。

第三周（9、13—9、17）

1. 迎国庆诗歌朗诵赛。（班级：周四下午第三节）

2. 统计各班“留守儿童”、“学困生”等。（班主任）

3. 少先队活动“小主人、小帮手”。（少先队）

第四周（9、21—9、26）

１. 教案作业检查评比。教师“作业”展览（钢笔字、毛笔字、教学反思等）。

2、一、二年级语文、数学听评课及教材、教法研讨会。（语、数教研组）

3、三、四年级语文、数学听评课及教材、教法研讨会。（语、数教研组）

4. 学习新课标。

第五周（9、27—9、30）

1、 校规、校纪、规范、守则学习。（班主任）

2.“庆十一、颂祖国”歌咏比赛。（学校）

3、少先队活动“争做小标兵”。（少先队）

（10、1—10、8）国庆节放假