2009年秋季班主任工作计划

       新的环境，面对新的学生，要有新的班主任工作方法。因此，在本学期的班主任工作中为了能搞好本班班风、学风，促进学生全面发展，提高本班学生德、智、体、美、劳等多方面素质，我在担任三(二）班班主任工作时，主要做好以下几方面工作。

   一、工作重点

   （1）通过各种途径贯彻执行《小学日常行为规范》

   （2）以丰富多彩的少先队活动鼓励学生力争上进，力争做好每一位孩子的思想工作，使他们提高自我认识，不断进步。

   （3）抓好班级的纪律重点做好转后进生的教育工作，开展一帮一活动，鼓励优生差生，促进学生进步。

   （4）建立平等的师生关系，提高学生自我鼓励，自我教育，管理能力。

   （5）结合各种节日，进行爱国和尊敬老师，孝敬父母的教育。

  二、智商

      (1)成绩及表现好的同学要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，是他们不断进步。

   （2）在学习中培养竞争意识。

   （3）开展写好字、读好书的活动。

   （4）举办故事会，诗歌朗诵等活动。

   （5）鼓励学生努力学习发展个性教育。  

   （6）学生间定期进行学习经验交流。

  三、体、音、美、劳教育和安全教育

     (1)布置美化教室，按月更换墙报

  （2）丰富课余生活，培养兴趣。

  （3）要求学生上好各科课。

  （4）培养劳动技能。

  （5）提高法制意识，抓好消防，交通、防火安意识，教育学生不随便到池塘边玩，适应法制教育，严禁学生打架、玩火等不良行为习惯。

  四、班主任自我要求

   1、热爱学生，平等对待每一个学生。

   2、处处以身作则，要求学生做到自己首先做到

   3、认真备好每一节课，认真上好每一堂课，努力做到提高教学效率。

   4、及时总结班主任工作得失，写好心得体会。

   5、做个细心的人，常与学生聊天，了解他们各方面的需求，积极给与帮助。

   6、多与老师沟通全面了解学生，做好学生家长，其他老师之间的联络人。

   总之，班主任的工作内容是复杂的，任务是繁重的。但是只要我们真诚捧着一颗爱心，加深自己的理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的班主任工作方法，我们是完全能够干的非常出色而游刃有余的。

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