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星光学校进行生活、学习管理阶段工作总结
发布时间:2010/5/8  阅读次数:848  字体大小: 【】 【】【
           汝南星光学校针对寄宿制的特点,在狠抓学生一日生活养成方面,坚持每周进行生活指导。从学生一日生活指导、良好习惯养成、不良行为现象及如何克服等方面进行训导。并采取全体师生操场列队,站立听讲。其主要目的是培养学生的集体荣誉观念,树立团结友爱精神,提高独立生活能力,磨砺学生不怕困难,勇于吃苦的坚强意志。

  

  

  

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